הבנת יעילות ההרצאה "איזה כיף לא לעשן..." על פי הבנת עקומת פעמון גאוס
- רון גרנות
- 11 בספט׳ 2018
- זמן קריאה 2 דקות

אם ננסה להבין מאין נובעת יעילותה הרבה של ההרצאה " איזה כיף לא לעשן..." הרי שניתן להסביר זאת, על ידי המודל של עקומת פעמון גאוס.
לשם ההבנה הקלה, בואו נצא מתוך נקודת ההנחה, שברמה העקרונית, מתוך 100 תלמידים ותלמידות, 20% מהם לא יעשנו ו 20% מהם יעשנו. מה שלמעשה מותיר לנו קבוצה של 60%!!! מהתלמידים בעמדת " מתנדנדים..." בין המעשנים ללא מעשנים... וקבוצה של 60% - זה המון! בייחוד אם הם מתנדנדים בסוגיה שהיא קריטית! לגבי בריאותם, למעשה לאורך כל ימי חייהם.
ולפה בדיוק נכנס התפקיד של ההרצאה
במקום שהקבוצה של ה 60% יתחלקו חצי חצי, אני שואף ליצור מצב (ואף מצליח...) ש 40% מהם או 50% מהם ואף יותר... נעים מיתוך הבנה ובחירה חופשית לקבוצה הלא מעשנת. כמובן שההרצאה מחזקת את החלטתם של אלה שמראש בחרו לא לעשן ואצל אלה שכבר התחילו לעשן (וכמעט בכל כיתה יש תלמידים ותלמידות כאלו...) אנחנו מתחילים במסגרת ההרצאה לדבר על הפסקת העישון. פתאום, גם הנושא הזה של הפסקת העישון (ראו מאמר על קבוצות להפסקת עישון במסגרת בית הספר) עולה על הפרק... זה כבר לא סוד. יש בעיה ואפשר לטפל בה.
למילים, יש כח עצום.
הרצאה שמבוססת על תקשורת ישירה וכנה עם התלמידים, מצגת אינראקטיבית מעולה, מהטובות שיש... העלאה וחידוד של נזקי העישון, גם לגבי דברים שרוב האנשים עדיין לא שמעו עליהם, אבל הם מוכחים מדעית, לדוגמא: מדוע אנשים שמעשנים נהנים הרבה פחות מאכילת פיצה...? ( התשובה בהרצאה😉). בנוסף, במהלך ההרצאה מוקדשת תשומת לב לנושא של המניפולציות שמבצעות חברות הטבק במטרה לעודד אנשים לעשן, הבנה לעומק של עניין "התדמית שלי ועישון..." והקשר השיקרי בין עישון, לבטחון עצמי גבוה... עוד נדבר במסגרת ההרצאה על נושא העישון הפאסיבי, עישון נרגילות וסיגריות אלקטרוניות, ההטעיה הפסיכולוגית בפרסום הסיגריות ודרכים יעילות להתמודדות על לחץ חברתי בכלל ולחץ חברתי בעניין עישון.
ההרצאה בנויה כך, שמיתוך אותם 60% ש "מתנדנדים..." אחוז ניכר מהם, מיתוך הבנת הנושא ובחירה חופשית יחליט באופן מודע וחד משמעי להתרחק מסגריות ולהגיד לעישון פשוט מאד - לא!
קבלת ההחלטה החד משמעית ואמירת ה "לא" הזה לעישון
על ידי עשרות ילדים בינם לבין עצמם והבחירה החופשית שלהם להתרחק מעישון וסיגריות, זו ההצלחה של ההרצאה "איזה כיף לא לעשן... ושל המסגרת החינוכית שאיפשרה לתלמידים להנות מההרצאה הזו ולהעניק לעצמם בחירה שתועיל להם במישור הבריאותי ובכל מישור אחר לאורך כל ימי חייהם.
Comments